譬喻

阿娘在我開始多話的那個年代這樣教誨她女兒：
懂得譬喻的人才是容易讓別人聽懂的人。
於是當年受此訓示之潛移默化，知道要做到如呼吸一般自然是對自己重要的訓練。

"來吧！我們來呼吸吧！"
誰需要這樣說呢？呼吸作用是不隨意肌就可以運作的。
譬喻到可以用不隨意肌來打比方時，喻體和喻依等理論都已經放空，成為話語的本意了。
不過如果你可以用不隨意肌來打比方的話，就是把喻依當作喻體來看 。

(大頭菜的論文大綱就犯了這樣的錯處 真令人捏一把冷汗)